Zaman Aralığı
|
Yapılacak Etkinlik
|
Temmuz Ayı
|
- Projenin Tanıtımı;
- Facebook, whatsapp gruplarının kurulması,
- Öğretmenlerin kişisel padletlerini açması,
- Öğretmenleri kendilerini, okullarını ve bulundukları illeri tanıtmaları,
- Twinspace kayıtları,
|
Ağustos
|
- Tagul, Canva web 2.0 araçlarının kullanımı
- Proje logosu, maskotu ve posterleri oluşturulması ve seçimi,
- Drama çalışması yapmak amacıyla harflerin ortaklaradağıtılması,
- Kodlama haftası kayıtları
- Güvenli internet kullanımı konulu poster hazırlanması,
|
Eylül
|
- Kalem tutma, parmak egzersizleri ve okulda ilk gün konulu videoların hazırlanması,
- Okul idaresi, öğretmenlerin ve velilerin bilgilendirilmesi, şifre verilmesi
- Velilere izin belgelerinin doldurtulması,
- Velilere kahoot ile ön anket uygulanması,
- Okul panolarının oluşturulması,
- Zümre toplantılarında eTwinning konulu madde eklenmesi,
- Serbest Etkinlikler; öğrenci resimleri ve altlarına harflerin asılması, kitap ayracı yapımı
|
Ekim
|
- 1.grup seslerle drama çalışmaları
- Tagul ile öğrencilerin öğrendiği kelimelerden bulut oluşturması
- Öğrencilerin twinspace kayıt edilmesi,
- Velilerin kendi padletlerini oluşturması,
- Kodlama Haftası etkinlikleri,
- Serbest Etkinlikler; taş üzerine harf yazma, atık malzemelerden harf tasarımı,
|
Kasım
|
- 2. grup ses çalışmaları, drama çalışmaları
- “Harf Şarkısı Söylüyoruz” ortak çalışması ile bir şarkının beraberce söylenmesi
- Öğrencilerin logo ve poster tasarımı
- Pixelart ile harf yazımı
- Serbest Etkinlikler, harflerle başlayan nesneler posteri,
|
Aralık
|
- 3.grup ses çalışmaları, drama çalışmaları
- Öğrencilere tagul, animateanyt, motionportrait, mentimeter çalışmaları yaptırılması,
- Voki ile tekerleme çalışmaları
- Serbest Etkinlikler, harf şarkıları, yeni yıl kartı hazırlama
|
Ocak
|
- 4.grup ses çalışmaları, drama çalışmaları
- 5.grup ses çalışmaları, drama çalışmaları
- Voki aracıyla ders sunusu hazırlama
- Serbest Etkinlikler, harf şarkıları
|
Şubat
|
- Bir web 2.0 aracıyla şiir seslendirme
- Yaygınlaştırma çalışmaları: EBA, yerel bültenler, okul web siteleri, yerel gazeteler linkleri paylaşılması
- Öğretmenlerin web 2.0 aracıyla okuma yazma öğretimi içerikli bir anı yazması,
- Öğrencilerin web 2.0 aracıyla okuma yazma öğretimi içerikli bir anı yazması,
- Öğrencilerin mektup yazımı
|
Mart
|
- WriteComics veya başka bir araçla ile karikatür yapımı
- Survermonkey ile velilerden bildirim alma,
- Menti.com ile diğer ayın bir etkinliğinin belirlenmesi,
- Öğrencilerin forum kısmına görüşlerini paylaşması ve tartışmalara katılması,
|
Nisan
|
- Toontostic ile hikaye okuma ve çizgi film yapma
- Mystorybook ile ortak hikâye yapma,
|
Mayıs
|
- eTwinning Günü çalışmaları (pasta, tişört vs) Yapılan çalışmaların sergilenmesi,
Velilere kahoot ile son anket uygulanması,(proje çalışmalarını değerlendirme anketi)
- Öğretmenlerin proje hakkındaki değerlendirmeleri ve geri dönüş anketi,
- Öğrenmencilerin proje hakkındaki değerlendirmeleri ve geri dönüş anketi,
Okul Dışarda Günü çalışmaları,
|
Haziran
|
- Ortak ürünler; E-kitap,
- Değerlendirme Çalışmaları
- Proje raporu,
Son webinar bağlantısı |
Hiç yorum yok:
Yorum Gönder